国学（易经一二年级）高级研修班

易经一年级课程
易学概论－群经之首，百家之源
课程主题		主要内容
主题	易经的智慧	《周易》群经之首，中华文明的总源头。 《周易》其书及其发展源流概述。 《周易》观象思维解析。 《周易》和谐之道的内涵。 《周易》以看似简单的阴阳二爻，揭示了宇宙循环往复生生不息的运行之道。阐述了阴阳互应、刚柔相济，提倡自强不息、厚德载物。 掌握大易观象的思维，趋吉避凶，走向成功。
主题	易经的奥秘	易经的三大原则：不易、变易、简易。 1、不易：就广义来说，就是宇宙间存在的客观规律；她是不以人们的意志为转移的客观存在。 2、变易：《易经》告诉我们世界上的一切事物都在发生着变化，没有一样东西是不变的。所以，“变”是《易经》的精髓和灵魂。 3、简易：宇宙间的任何事物，有其事必有其理，《易经》告诉我们，当我们的智慧足够了解了这些“原理”后，就会掌握其变化的规律。 《易经》中的四大哲学理论 1.全息对应论：万事万物都是相互对应的，我们都生活在一个全息网络中。 2.五行生克制化论：万事万物都可以归类到五类元素：既：金木水火土，事物在相生相克中才能得到发展。      3.阴阳论：万事万物都分阴阳，阳中有阴，阴中有阳，阳久必阴，阴久必阳，阴阳是互相转化的。 4.时空论：万事万物的变化都随着时间、空间的变化而变化，做事情不可冒进，也不可畏缩不前，不仅要逢时，还要逢位。  《易经》中的四大功能 第一个功能是象。 第二个功能是数。 第三个功能是理。 第四个功能是占卜。 精读《周易》，重在领悟它的思维方式，学习它的思想与内涵，掌握周易智慧中万物蕴涵的道以及道的变化规律。
主题	《周易》的经、传解读	乾卦的刚健。 坤卦的厚德。 否卦的困顿。 泰卦的和顺。 谦卦的亨通。   详细解读《周易》六十四卦卦爻辞和卦爻象的义理及各卦的筮法含义，进而学习了解《周易》经、传所蕴涵的决策及管理智慧。
第二课堂之“同门走访” “同门走访”：中心将组织学员走访同学企业，研讨易学在当代企业中的应用。
命理篇—四柱命理学
主题	《四柱命理》与人生	“四柱命理”的预测不仅具有独特神奇的超前预测、超前反映的功能，而且有着极其深奥的科学理论和极为宝贵的使用价值。命理学是周易学中的一颗明珠，其对五行生克制化原理哲辩的梳理和应用，极尽精妙。 研习命理，把握命运，就先得知命。 四柱命理学，排八字、定格局、明十神喜忌。 通过学习命理学，你可以对人生的命运有一个明晰的了解和认知，为未来的发展提供非常有参考价值的依据，从而达到趋吉避凶的效果。
主题	命理与人生的运程和生命节奏	命理学与人们的日常生活息息相关， 命理与人的健康，命理与家庭，命理与婚姻，命理与居家环境。。。 命理，其中蕴含着生命的道理，蕴含着生命的密码。 人的性格与五行的关系，人应如何顺天应时，把握自己的明理，所谓我命在我不在天。
主题	易经命理学与企业家的识人、用人法则	在市场竞争的诸多环节中，重要的一环就是人才的竞争。 用人的选择，不仅*他的具体技术能力来取舍，还可以通过命理的预测分析和把握，对企业家的人才选择及安置，起到意想不到的作用。 掌握周易之道，将为高层管理人员揭开管理之秘，缔造生命型企业、生命型组织、生命型团队提供智慧的钥匙。
第二课堂之“学员命理分析”沙龙 组织专题沙龙，对学员的命理进行分析，让每个参学的学员都对自己的生命节奏有明确的认知，做到趋吉避凶，顺势而为。
相学篇－相学与姓名学
主题	面相学与冰鉴的智慧	所谓的‘面相'，就是一种透过观看一个人‘面部特征'的方式来论命的科学。大家都听过，有一句话说‘相由心生'，这句话主要就是说一个人的个性、心思与为人善恶，可以由他的面相看出来。 冰鉴是晚清中兴之臣曾国藩著述的一部关于相人识人的作品。 《清史稿·曾国藩传》载： "国藩为人威重，美须髯，目三角有棱。每对客，注视移时不语，见者悚然，退则记其优劣，无或爽者。" 曾国藩相术口诀：“邪正看眼鼻，真假看嘴唇；功名看气概，富贵看精神；主意看指爪，风波看脚筋；若要看条理，全在语言中。”
主题	姓名学	人皆有姓名，然简单的姓名中蕴藏者大量的生命信息。从某种意义上讲，名字甚至具备着宇宙能量场的气息。生命会结束，名字却可以留存千古。姓名学通过五行生克制化的原理，以及数字所蕴藏的含义，揭示生命信息的规律。推而广之，一个单位、团体、企业的名字名称，其作用和意义，同样重要如此。课程重点讲述：名字名称数理与五行生克制化的对应关系规律、数字组合吉凶含义等。兼以较为简单的“五格剖象法”。
主题	企业识人用人之道	以----识人用人-----为研讨主题，结合相学知识和姓名学知识，研讨本企业的识人用人之道。
“纳甲预测”篇
主题	纳甲预测的理论基础	纳甲预测，也称六爻预测，是起源于周朝时期。 纳甲预测是流传最广的预测方法之一，其变化有梅花易数，观音神课，以及文王六十四卦的断法。 六爻有曰：“一阴一阳之为静，乐知天命故不忧。”六爻断法相对规范和容易，是易家必学之术。
主题	纳甲预测 的判断、分析	六爻之所以叫六爻基本上是从形上叫来的。卦成后，它有六个爻位，由于动静不同的原因，变化也就很多了。易有六十四卦，一卦有六爻。卦因为爻动又分主和变等，所以六爻的演化的繁复是不逊于八字的。 依照成卦的显示，从象理数占上入手，依爻与爻间的生克制化，预测各类事物变化。
主题	纳甲预测的应用	事业发展， 亲属健康
风水篇—风水堪舆学
主题	风水学的原理	风水概论：起源与发展。 风水的有关原则。 风水在现代建筑科学中的作用。
主题	风水与运程	城市规划、楼盘设计中常见的风水问题 。         如何在建筑设计中体现 风水的核心理念。 如何正确看待好的风水、获得好的风水。不好的风水如何调整。
主题	风水与环境 企业、家庭风水解析	住宅的选址与风水格局 住宅风水环境与健康、学习事业的关联 企业选址、办公室风水与企业的发展 居家、公司、企业内部风水布局规划 常用风水物品五行原理与摆放方法 为自己未来的置业提供风水方面的依据，同时也为自己未来的发展选择更适合的方向。
主题	宅风水与玄空风水	八宅风水的理论与实践 玄空风水在实践当中的应用 罗盘的山向测绘方法 风水格局整体解析
主题	现代风水技法及其应用	风水学在易学领域中是一门专项学科，堪舆学，在今天讲，就是风水学。风水学在生态环境的指向上尤为理义深厚。 一个企业的发展，大到市场区域，小到社区的定位，都应结合风水学进行分析与营造，古论“天时、地利、人和”，这里说的地利，就蕴涵着风水学的因素。 了解东方风水技术的基本概念，通过阴阳勘探、三才判断、四象审评、五行勘查、六神品味、七窍开通、八卦定位、总评鉴定等八卦技术，学会品评建筑风水。

 

易经二年级课程
梅花易数篇
主题	梅花易数的原理与实践	梅花易数》相传为宋代易学家邵雍所著，「梅花易数」除爻辞解释外，还有吉凶趋势图。「梅花易数」可以产生声音、方位、时间、动静、地理、天时、人物、颜色、动植物等自然界或人类社会中的一切感知的事物异相，作为预测其发展趋势的方法。
主题	梅花易数预测与吉凶判断分析	梅花易数是周易学的一个分支，是一门方法简便，极易操作的预测学。 对于实施项目决策、是非判断等方面，会在较短的时间内做出正确的预测结果。任何事物的发展皆有兴衰、成败、吉凶，通过预测，使被测者明白吉凶成败的过程、结果、以及相对应的时间，掌握事物发展的变化规律，达到趋吉避凶的作用。
主题	《梅花易数》－趋吉避凶的工具	阴阳五行万物类像； 梅花易数起卦的方式与测算的工具； 先天八卦与后天八卦解析； 测字预测法； 数字起卦预测法； 梅花易数预测实战技巧；
奇门遁甲篇
主题	奇门遁甲理论基础	《奇门遁甲》是中华民族的精典著作，也是奇门、六壬、太乙三大秘宝中的第一大秘术，是易经最高层次的预测学，号称帝王之学，又为夺天地造化之学，也是论天体、人和地球运动规律的科学巨著，而地球的磁场就隐藏在奇门遁甲之中，进而使其揭示宇宙间事物发展变化的自然规律也最为深奥，最为精确实用。
主题	奇门遁甲 与人生变化的判断、分析	奇门遁甲的结构独特，其理论应用天干、地支、八卦、九宫、九神、九星、八门等元素，来判断掌握胜负关健的趋势，利用时间、空间，分主客主导时机，奇门遁甲善用自然的力量，增强自己的能量、气势、人缘，永远将自己处在高屋建瓴的方位，洞烛其*，运筹帷幄。
主题	奇门遁甲 预测方法	八门、八宫、九星、相互作用及关系公式； 奇门遁甲测定事物预期；
主题	奇门遁甲的应用	现代社会竞争激烈，人际复杂，面对严酷的人生，需要有正确的分析、判断，《奇门遁甲》正是配合时间、方位，改变人生逆境的学术。  《奇门遁甲》的长处，在于剖析事理透彻，运用适中的方法统筹一切，诸如商海谈判，在预设的时空内进行，获得最大的利益和预期目标。只要我们把它意旨灵动的效应，活用到现实人生上，进而开拓并掌握制胜关建的人生运程，那将是自我人生价值的升华，同时更具有对人类社会贡献的深远意义。
知行合一篇 风水、命理结合之道及其在现实中的应用
主题	探索风水与命理的内在关系	不同的人有其不同对应的风水格局。通过对现有建筑物风水布局的研究，探索风水布局与命理的内在规律，将命理与风水有机结合，通俗易懂，是活学活用便捷风水。
主题	探索风水与命理在企业管理及生活中的应用	课程特设学员自身风水问题实例解答，让学员掌握自身风水命理在现实生活中的具体应用。
第二课堂之“应用与解惑”沙龙 在命理和风水课程知识的基础上，同授课老师互动沟通，写出属于自己的人生命理与风水环境手册。
第二课堂之“恭王府风水探秘（可选择） 组织学员到清朝名臣和珅的府邸－恭王府参学，探秘恭王府的风水格局。同时还将组织学员分赴各名胜古迹，参观与风水分析相结合，学习与实践相结合。
风水游学——北京十三陵实地勘察（可选择） 核心内容：精通堪舆者，如具慧眼，欲得此奥，一*禀赋，二*师传，三*修炼，四*学问，五*阅历。本单元重点在将所学一一实践体悟，与大师一行，观风水宝地，评气运盛衰，品易经智慧。通过最直观的案例分析，学员身临其境学习风水学实战经验，承大师学问，阅山之灵秀，水之风流，得风水之精妙，悟自然之造化。

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